学习行外知识.

使学习. 让学习者.

在Orchard Friends，我们相信这一点 所有新葡新京app都有学习的能力但是很多新葡新京app从来没有接触过资源他们需要学习. 这一信念是我们学校使命的根源: 使学习. 让学习者.

“果园之友”规模小，教学方法灵活，和专家团队使我们能够提供其他学校根本无法提供的支持. 我们能够适应, 在安全的环境中创造性地工作, 精心打造的学习环境，以适合新葡新京app的方式和层次来教授他们.

当个性化学习时，我们都学得最好, 定制的, 而且是专门设计用来增强力量的, 并加强困难领域. 但是对于有学习差异的新葡新京app, 一个定制的, 高度个性化的教育方法不仅提高了学习能力，而且使学习成为可能所有.

通过与父母或看护人的深度访谈相结合, 每个准新葡新京app的基准测试(简而言之), 可管理的时间块), 以及为期两天的现场参观，让我们有机会看到您的新葡新京app在OFS的教室里与OFS的新葡新京app和老师一起行动, 我们开始了解你的孩子 这样我们就可以开发出适合他们的IEP. 整个过程持续约30天.
我们的每个新葡新京app都有一个充满爱心、富有同情心的专家团队 谁合作来支持新葡新京app的学业进步和整体福祉. 这个小组包括OFS的教职员工, 也可能包括语言病理学家, 心理健康专业人员, 职业治疗师, 1:1的助手, 案例经理, 必要时.
我们方便 透明、频繁的沟通 在这些团队成员和每个新葡新京app的家长或监护人之间, 共同制定——必要时进行调整——一个计划，以实现该新葡新京app的个人目标 确保他、她或他们的最佳结果. 另外, 我们能够将任何从其他支持性资源中受益的新葡新京app与他们在学校取得成功所需的专业人士联系起来.

我们都是在实践中学得最好，我们都是在享受乐趣的时候学得最好. 无论我们是通过观察小溪里的蝌蚪来了解青蛙的生命周期，还是通过去餐馆实地考察来练习理财和社交技巧, OFS创造了一个全面的，动手学习的经验.
我们同样强调: 核心的学者, 口语及语言能力, 实用生活技能, 以及帮助我们自我调节的社交敏锐度和情商, self-advocate, 发展有意义的关系. 我们不断发展的过渡学习计划, 包括与Planet Fitness和Habitat for Humanity’s ReStore的合作, 给我们的新葡新京app 现实世界的技能培养机会 通过实践的职业经验和实践，利用社区资源. 这种全面的方法为新葡新京app提供了未来发展所需的一切, 无论是转回公立学校, 准备去上大学或参加职业培训, 或者进入劳动力市场.

很多新葡新京app来找我们 从未有过积极的教育经历. 许多人在学习和/或社会挑战中经历过欺凌、拒绝和创伤.
我们的首要任务，永远是 确保新葡新京app的身心安全. 在一所小学校里奉献, 富有同情心的老师和领导, 我们还有时间, 空间, 确保每个新葡新京app都有安全感的能力, 听到, 并在这个过程中欣赏他们是谁, 创建一个真正的社区.
而我们是一个非宗派机构, 我们最初是作为一所贵格会学校成立的, 贵格会的价值观 正直、平等、和平、简朴、环境管理和社区 仍然是我们如何对待彼此，以及我们如何与周围世界互动的组成部分吗.
我们让新葡新京app从一些简单的胜利开始，并随着时间的推移逐步提高, 建立他们应对更大挑战所需的信心 修复他们与学习和学校的关系.
新葡新京app帮助我们的新葡新京app成为 最好的自己所以我们帮助我们的新葡新京app在OFS学习期间和毕业后定义成功是什么. 成功的定义不仅仅是实现他们的IEP目标:它意味着增加自信和自我意识, 培养扎实的生活技能, 从自己身上找到快乐, 以及他们将成为什么样的人.
不受国家规定课程的束缚，我们有 优先排序的自由 对每个新葡新京app来说真正重要和有益的是什么，并制定适合这些目标的完全个性化的学习计划.